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分析區域
去哪裡找什麼，以及頭條數字表示什麼。
六個標籤頁，一套篩選，一個問題：誰需要你。
六個標籤頁
每個分析頁都帶有相同的子導航，標註為 分析分割槽。
| 標籤頁 | 作答 |
|---|---|
| 概覽 | 整個群體表現如何，誰需要關注？ |
| 學生 | 這個人在各方面表現如何？ |
| 課程 | 這個班級表現如何，問題出在哪裡？ |
| 投放 | 這項具體作業進展如何？ |
| 內容 | 用了什麼，各階梯與題目表現如何？ |
| 活動 | 他們何時工作、多久、在做什麼？ |
每頁都有搜尋框—— 搜尋學生…（按 /） — 當你已知道要找誰時，這是到達該學習者最快的路徑。
概覽磁貼
概覽 開頭有八個磁貼： 活躍學生， 會話， 嘗試， 正確率， 完成度， 任務用時， 需要關注 與 待評分。
只選一個介面時，磁貼會變為該介面自己的。Whiteboard 顯示活躍學生、白板時間、活躍時間、頁面瀏覽、檢查點正確數與白板上的測驗；Workshop 顯示已用物件、互動以及從何處開啟。
多選時你會看到彙總表——介面、學生、時間、主要數字——以及一行 合計 ，每位學習者與每分鐘只計一次。
最值得先讀的兩個磁貼是 需要關注 與 待評分。它們是僅有的兩份待辦清單，而不是對過去的描述。
新鮮度與範圍
頁首帶有 資料截至 時間戳，讓你知道數字有多新；當你更改範圍時，即時區域會播報變化： 已更新為最近 30 天：18 名活躍學生，3 名需要關注。
一切由共享控制元件限定範圍——介面、日期範圍、班級與各介面篩選——詳見 介面、日期範圍與篩選。
為空時
新教師的概覽會顯示 尚無活動 並說明解決辦法：分享一次投放或階梯連結，結果會在一分鐘內出現，並有按鈕直達投放頁。
學習者已工作後概覽仍為空，通常意味著他們是匿名工作的。分析只有透過 個人連結。