Clases y analíticas
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Clases & Analítica / Analítica
El área de Analítica
Dónde buscar cada cosa, y qué significan las cifras principales.
Seis pestañas, un conjunto de filtros, una pregunta: quién te necesita.
Seis pestañas
Cada página de analítica lleva la misma subnavegación, con la etiqueta Secciones de analítica.
| Pestaña | Respuestas |
|---|---|
| Resumen | ¿Cómo le va a todo el grupo, y quién necesita atención? |
| Alumnos | ¿Cómo le va a esta persona, en conjunto? |
| Clases | ¿Cómo le va a esta clase, y dónde están sus puntos débiles? |
| Entregas | ¿Cómo fue este trabajo en concreto? |
| Contenido | ¿Qué se usó, y cómo rindió cada ladder y cada pregunta? |
| Actividad | ¿Cuándo trabajaron, durante cuánto tiempo, y en qué? |
En cada página hay un cuadro de búsqueda: Buscar alumnos… (pulsa /) — que es la vía más rápida a un alumno cuando ya sabes a quién buscas.
Las tarjetas de resumen
Resumen se abre con ocho tarjetas: Alumnos activos, Sesiones, Intentos, Precisión, Finalización, Tiempo en la tarea, Necesita atención y Notas pendientes.
Con una sola superficie seleccionada, las tarjetas cambian a las propias de esa superficie. Whiteboard muestra alumnos activos, tiempo en pizarras, tiempo activo, vistas de página, comprobaciones correctas y cuestionarios en pizarras; Workshop muestra objetos usados, interacciones y desde dónde se abrieron.
Con varias seleccionadas obtienes en su lugar una tabla resumen (superficie, alumnos, tiempo, cifra principal), con una fila Conjunto que cuenta a cada alumno una vez y cada minuto una vez.
Las dos tarjetas que vale la pena leer primero son Necesita atención y Notas pendientes. Son las únicas dos que son una lista de cosas por hacer y no una descripción del pasado.
Actualidad y rango
La cabecera lleva un Datos hasta sello, para que sepas de qué actualidad son las cifras, y una región en vivo anuncia el cambio cuando modificas el rango: Actualizado para los últimos 30 días: 18 alumnos activos, 3 necesitan atención.
Todo queda acotado por los controles compartidos (superficies, rango de fechas, clase y filtros por superficie), que se describen en Superficies, rango de fechas y filtros.
Cuando está vacío
El resumen de un docente nuevo dice Aún sin actividad y explica la solución: comparte una entrega o un enlace de ladder y los resultados aparecen en un minuto, con un botón directo a la página de entregas.
Un resumen que sigue vacío después de que los alumnos hayan trabajado normalmente significa que trabajaron de forma anónima. La analítica atribuye el trabajo a un alumno únicamente a través de un enlace personal.