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Crear una clase
De la nada a una lista, con el patrón decidido primero.
Primero el patrón. Todo lo demás viene después.
Patrón antes que clase
La página se abre indicando el orden: elige el patrón de identificador de alumno que usa tu centro, y después crea la clase. No es una sugerencia: el patrón decide qué identificadores están permitidos, y es incómodo cambiarlo después.
Cuando tu organización exige uno, la página lo indica en su lugar: tu organización exige este patrón para toda clase nueva, y la elección queda bloqueada.
Los campos
| Campo | Notas |
|---|---|
| Nombre de la clase | Obligatorio. Un nombre que tus alumnos reconozcan, como su curso y su asignatura. |
| Patrón de ID de alumno | La lista de patrones disponibles, con el predeterminado de tu organización marcado como tal, además de la opción aleatoria. |
| IDs de alumno (uno por línea) | Con un patrón elegido. Cada línea debe coincidir con él. |
| Cuántos IDs aleatorios | Con la opción aleatoria elegida en su lugar. Entre 1 y 200. |
| Fecha de examen de la clase (opcional) | Comprime el repaso espaciado antes del examen. Déjalo en blanco si todavía no está decidido. |
Una línea de capacidad encima de ellos muestra en qué punto estás: cuántas clases de tu límite has usado, cuántos alumnos puede tener una clase, y tu total.
Los errores que te encontrarás
- El nombre de la clase es obligatorio.
- Elige un patrón de ID de alumno antes de crear la clase.
- Confirma que quieres identificadores generados aleatoriamente, o elige un patrón del centro. — la casilla es una fricción deliberada.
- El número de identificadores debe estar entre 1 y 200.
- Una lista línea por línea cuando los identificadores pegados no coinciden, titulada Estos identificadores no se pudieron añadir. No se ha guardado nada.
Los límites del plan producen los suyos: has alcanzado el número máximo de clases, una clase puede tener como máximo tantos alumnos, o has alcanzado tu total.
Cuando los identificadores ya existen
En una organización, los identificadores son únicos en toda la organización y no por clase. Así que pegar identificadores que ya pertenecen a alumnos de otro sitio no crea duplicados: matricula a los alumnos existentes, y la página te indica cuáles.
Este es el comportamiento que quieres, y sorprende a la gente. Un alumno al que enseñan dos docentes conserva un único historial, una única contraseña y un único registro. Ver estos identificadores ya pertenecían a alumnos de tu organización y se han matriculado significa que ha funcionado.
Llegar desde una plataforma de aprendizaje
Cuando una clase se crea desde el lanzamiento de un LMS, el nombre se toma del título del curso y es de solo lectura, y la nota de la lista explica que los alumnos vienen de esa plataforma: crea la clase, y después sincroniza la lista desde la página de la clase.