Quest Ladder
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Quest Ladder / Modo exame
Modo exame
Uma avaliação real: um relógio, sem ajuda, e um monitor enquanto corre.
Uma pergunta por passo. A dose está fixa e diz-no.
O que faz
O exame descreve-se claramente: uma pergunta por passo, cronometrado, sem feedback. O cartão de dose está bloqueado e diz-lhe porque — um exame serve um tipo de pergunta e uma pergunta em cada passo, e isto está fixo.
Sem feedback significa sem dicas oferecidas, sem solução depois de uma tentativa e sem blocos de aprendizagem. O aluno responde e avança.
O relógio
| Definição | O que é |
|---|---|
| Duração do exame (minutos) | O tempo total. Obrigatório — um exame não pode ser publicado sem ele. |
| Tempo de leitura (segundos) | Um período de acomodação antes de o relógio começar. |
| Extensão de tempo (%) | Tempo extra como proporção, para alunos a ele com direito. |
O tempo extra individual também pode vir da própria definição de um aluno na lista da turma, por isso um aluno com 25% de tempo extra leva-o para todos os exames sem o configurar cada vez.
O que podem usar
Materiais permitidos declara o que é permitido, em palavras que o aluno vê. Materiais de referência é mais forte: anexa recursos carregados que o aluno pode abrir como abas durante o exame.
Materiais de referência só oferece recursos já carregados — o painel diz para carregar imagens ou documentos num tipo de pergunta primeiro se a lista estiver vazia. Uma folha de fórmulas ou uma tabela de dados pertence aqui em vez de ser descrita e esperada.
O que conta para a nota
Dois interruptores de política de nota ficam com as definições do exame: incluir a faixa de tempo, e incluir a penalização de dica.
Pense no primeiro. As faixas de tempo recompensam a velocidade, o que é defensável num teste de fluência e questionável num exame que já está cronometrado como um todo. Desligá-lo significa que um aluno que usa a sua margem completa não é penalizado duas vezes.
O monitor ao vivo
Enquanto um exame corre, Monitor de exame ao vivo mostra contagens de sessões iniciadas, submetidas e totais, com linhas por aluno incluindo tempo restante, perda de foco e se submeteram.
Duas ações estão disponíveis a meio do exame: Difundir aviso aos alunos envia uma mensagem a toda a gente, e Segundos extra (turma inteira) dá mais tempo a todos — para o alarme de incêndio, a oscilação da rede, a falha do projetor. Aplicar atualizações do monitor confirma-as.
A perda de foco regista quando a janela de um aluno perdeu o foco. É informação, não um veredicto: uma notificação, um segundo monitor e uma tentativa genuína de procurar algo parecem todos iguais.