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반 & 분석 / 학생 기록
학생과 학생 기록
학습자 한 명이 한 모든 것. 등록이 아니라 본인에 키가 걸립니다.
학습자 한 명, 기록 하나. 반이 몇이든.
학생 탭
학생 은 가르치는 전원을 나열하고, 몇 반에 걸쳐 몇 명인지 캡션으로 붙입니다. 열에는 반 과 주의가 있고, 각 행에는 기록 열기.
검색은 핸들 또는 별칭을 받습니다. 반이 하나도 없으면 그렇게 말하고 만들기를 제안합니다.
본인에 키 걸림
기록은 반 하나가 아니라 학습자에게 속합니다. 과목 둘을 가르치는 사람은 둘을 덮는 기록 하나이며, 위 반 칩이 각 반 보고서로 연결됩니다.
이것은 핸들이 같을 때만이며, 조직에서는 그렇습니다 — 핸들은 조직 전체에서 고유합니다. 개인 계정 둘에 걸치면 같은 아이가 무관한 기록 둘이 됩니다. 조직이 가치 있는 실질적 이유 중 하나입니다.
헤더는 마지막 확인 시각을 보여 주고, LMS 연결 반에서는 이름 토글이 있습니다.
네 탭
| 탭 | 내용 |
|---|---|
| 개요 | 기술 상태, 약한 주제, 체크포인트 완료 수/전체의 자기 페이스 진도. |
| 타임라인 | 무엇을 언제 했는지. 신호가 울려 이유를 알고 싶을 때 여는 탭. |
| 시도 | 모든 답. 페이지 나눔. 정답, 오답, 채점 대기. |
| 기술 | 주제별 기술 상태. 예정이 있으면 다음 복습일. |
시도와 기술은 Quest Ladder에서 옵니다. 그 표면을 필터로 빼면 빈 패널 대신 그렇게 말하고 되돌리기를 제안합니다.
행동 패널
행동 요약은 자신 있음×오답, 자신 없음×정답, 힌트 비율, 평균 자신도를 보고하고, 마음에 둘 한 줄이 있습니다. 자신 있음×오답이 먼저 이야기할 대상입니다. 짐작인 줄 아는 학생은 물어보기 때문입니다.
자신 없음×정답은 더 조용한 쌍둥이입니다. 믿지 않고 맞히는 학습자에게는 이유 설명이 필요하고, 점수만으로는 절대 알 수 없습니다.
명부에서 온 학습 기록
반 명부의 기록 열기 는 더 오래된 토큰 단위 학습 기록으로 갑니다. 자체 필터 — 모드, 배부, 날짜 범위, 주제, 답의 출처 — 와 항목·시도 내보내기 둘.
한 학습자의 Quest Ladder 기록을 깊게 볼 때, 특히 CSV 둘이 아직 쓸모 있습니다. 표면을 가로지르는 전체 그림에는 위 분석 기록이 더 나은 페이지입니다.