クラスと分析
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クラスと分析 / IDパターン
生徒IDパターン
プラットフォームのハンドルを、学校がすでに使う ID と同じにする。
すでに持っている ID を使う。学期分の混乱を防げます。
パターンとは何か
パターンはハンドルの文法です。セグメントの列で、各々が文字・数字・区切り。例えば2文字、ハイフン、5桁は XR-48291。
使える部品：1〜12セグメント、各1〜20文字。大文字・小文字・混在。区切りはハイフン・アンダースコア・ピリオド。全体最大40文字。
クラス作成ページは選んだパターンの要約と例を示すので、確定前に実 ID と形を照合できます。
教師が選び、管理者が定義する
パターンはあなたが作りません。利用可能なものから選び、必要なものがなければページが次を伝えます。管理者が追加できるようサポートに連絡してください。
組織 には必須の既定があり得ます。その場合クラスフォームはそれに固定され、その旨を言います。このパターンは必須で、この 組織 に他の選択肢はありません。学校が全教師のクラスで同じ ID を使う方法です。
最初のクラスのあとではなく前に決めてください。ハンドルはその範囲で一意で、クラスはそれに基づくので、後から形を変えると新しいハンドル、新しいスリップ、つながらない学習者記録になります。
ランダム ID
代替は ランダム生成ID（学校のIDではない）で、次のようなハンドルを作ります。 horse-5252。フォームは学校の ID と一致しないと明確に警告し、進む前に理解したことにチェックを求めます。
ランダムが正しいのは、合わせる制度上の ID がないとき — 個別指導、クラブ、単発のワークショップ。学校に ID があるなら誤りです。1年中ふたつの体系を翻訳することになるからです。
実名簿の貼り付け
パターンを選んだら、クラスフォームは 生徒ID（1行に1つ）を受け取ります。各行がパターンに一致する必要があり、フィールドは要約と照合用の例を示します。
1行でも誤っていれば何も保存されず、一覧が得られます： 4行目（XR-482）：選択したパターンと一致しません。挙げる理由は実際に起きることです。一致しない、空、この一覧で重複、別の生徒に使用済み、このクラスにすでに登録、または1回の貼り付けの200人上限超過。
全部か無かは意図的です。部分インポートだと、どちらが入ったか分からなくなります。