Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Grupos de tipos
Grupos de tipos en una ladder
Cuando tres tipos cubren lo mismo y un alumno solo necesita algunos de ellos.
Misma idea, pregunta distinta. Deja que la plataforma elija.
Qué es un grupo
Selecciona varios tipos en el lienzo y Agrupar los tipos seleccionados los convierte en un solo paso con alternativas dentro. Desagrupar lo separa de nuevo, y Configuración del grupo de tipos abre sus opciones.
El comportamiento se describe en una línea en el editor: cada miembro tiene su propia cuota de visita, y las preguntas rotan al azar entre los miembros que todavía no la han cumplido.
Por qué usar uno
Variedad
Un alumno que repite un paso se encuentra con una pregunta realmente distinta en lugar del mismo tipo otra vez.
Cobertura
Tres enfoques de una misma idea, donde basta con encontrarse con dos de ellos.
Equidad
Dos alumnos en el mismo paso no están comparando preguntas idénticas.
El uso natural es un concepto que se puede plantear de varias formas (un problema de tasas como problema verbal, como lectura de gráfica y como fórmula), donde quieres que el alumno se encuentre con la idea y no con un planteamiento concreto de ella.
Cuotas de visita
Cada miembro lleva su propia cuota, así que un grupo no es una simple elección al azar. La rotación solo extrae de los miembros que todavía no han recibido su parte, que es lo que evita que un alumno se encuentre con el mismo miembro cuatro veces mientras otro nunca se le sirve.
El editor también muestra una vista previa de lo que recibiría un alumno concreto del grupo: si se omitiría un miembro, se repasaría o se serviría completo, según lo que ya sepa.
Cuándo no agrupar
Agrupa solo tipos que realmente evalúen la misma comprensión. Un grupo cuyos miembros difieren en dificultad convierte el paso en una lotería, y un alumno al que le toca el miembro difícil se ve frenado por azar y no por su conocimiento.
Cuando los tipos están relacionados pero son distintos, deben ir como pasos separados con una ruta entre ellos. Cuando uno es claramente más difícil, debe ir más adelante en la escalera, o detrás de una ruta que solo sigan los alumnos aventajados.