Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Kelompok tipe
Kelompok tipe pada sebuah tangga
Ketika tiga tipe membahas materi yang sama dan pembelajar hanya membutuhkan sebagian.
Gagasan sama, soal berbeda. Biarkan platform memilih.
Apa itu kelompok
Pilih beberapa tipe di kanvas dan Kelompokkan tipe yang dipilih menjadikannya satu langkah dengan alternatif di dalamnya. Pisahkan kelompok membongkarnya lagi, dan Pengaturan kelompok tipe membuka opsinya.
Perilakunya digambarkan dalam satu baris di editor: setiap anggota punya kuota kunjungan sendiri, dan soal berputar secara acak di antara anggota yang belum terpenuhi.
Mengapa memakai satu
Variasi
Pembelajar yang mencoba ulang sebuah langkah menjumpai soal yang benar-benar berbeda alih-alih tipe yang sama lagi.
Cakupan
Tiga pendekatan pada satu gagasan, di mana menjumpai dua di antaranya sudah cukup.
Keadilan
Dua pembelajar di langkah yang sama tidak membandingkan soal yang identik.
Penggunaan alami adalah konsep yang dapat ditanyakan beberapa cara — soal laju sebagai soal cerita, sebagai membaca grafik, dan sebagai rumus — di mana Anda ingin pembelajar menjumpai gagasannya alih-alih satu kerangka tertentu.
Kuota kunjungan
Setiap anggota membawa kuotanya sendiri, jadi kelompok bukan sekadar pilihan acak. Rotasi hanya mengambil dari anggota yang belum mendapat jatahnya, yang menghentikan pembelajar menjumpai anggota yang sama empat kali sementara yang lain tidak pernah disajikan.
Editor juga mempratinjau apa yang akan didapat pembelajar tertentu dari kelompok: apakah anggota akan dilewati, ditinjau, atau disajikan penuh, berdasarkan apa yang sudah mereka ketahui.
Kapan tidak mengelompokkan
Hanya kelompokkan tipe yang benar-benar menguji pemahaman yang sama. Kelompok yang anggotanya berbeda tingkat kesulitan membuat langkah menjadi lotere, dan pembelajar yang mendapat anggota sulit tertahan oleh peluang alih-alih pengetahuan.
Di mana tipe saling terkait tetapi berbeda, mereka menjadi langkah terpisah dengan jalur di antaranya. Di mana satu jelas lebih sulit, itu berada lebih belakangan di tangga, atau di balik jalur yang hanya diambil pembelajar kuat.