Virtual Lab
TeachFORGE.ai
Base de connaissances Virtual Lab
Le Virtual Lab
Travaux pratiques numériques interactifs — paramètres, appareil, graphiques en direct, procédure et données — pour démonstration, exploration, pré-lab et révision, avec vous aux commandes de la façon dont la classe rencontre l’expérience.
Explorez. Enregistrez. Comprenez. Pas un carnet de notes.
L’idée centrale
Virtual Lab est le foyer TeachForge des travaux pratiques numériques interactifs. Les apprenants changent des paramètres, manipulent l’appareil, regardent des graphiques en direct, suivent une procédure, enregistrent des données et rédigent une analyse — avec des preuves d’exploration, pas un carnet de notes automatisé.
Tout le monde peut parcourir et essayer les labs vitrine ou bibliothèque. La création, la publication et la soumission communauté sont des capacités Academy. L’évaluation formelle reste dans Quest Ladder ; le lab peut toutefois utiliser un portier Quest avant le début du TP.
Virtual Lab, c’est l’exploration et la pratique. Les notes, les limites de tentatives et la sync de notes LMS ne sont pas le but de ce produit.
Comment il s’inscrit dans The Forge
Workshop
Les stations construisent diagrammes et visuels interactifs qui complètent un lab. Les blocs de contenu riches peuvent ouvrir du craft Workshop. L’import de schéma station-vers-lab ne fait pas partie de cette version.
Whiteboard
Ouvrez un lab depuis la bibliothèque dans un nouvel onglet, ou capturez l’appareil d’un banc partagé sur le tableau. L’intégration lab en direct sur le canevas n’est pas encore livrée.
Quest Ladder
Utilisez Quest pour l’évaluation formelle. Virtual Lab peut intégrer un portier Quest comme contrôle pré-lab et réutilise le même style de blocs de contenu riches.
Identité sur le banc
Les pairs du banc partagé utilisent un court nom d’affichage (par défaut Guest). Préférez des surnoms non identifiables — Virtual Lab n’est pas un système d’identité élève.
Deux façons de lancer un lab
Chaque lab peut s’ouvrir en mode Guidé ou Flexible. Les auteurs définissent un défaut ; un forçage de mode URL peut le changer pour un lien ou une intégration précise.
| Mode | Ce que les apprenants obtiennent |
|---|---|
| Guidé | Parcours séquentiel le long de l’arc pédagogique — une section à la fois, politique Suivant, invites du guide d’enseignement pour la livraison en direct |
| Flexible | Espace multipanneau — flottez et arrangez appareil, contrôles, graphiques, théorie, procédure, journal de données et analyse en tuiles |
Utilisez Guidé pour une démonstration ou un premier passage cadencé. Utilisez Flexible quand les apprenants ont besoin d’explorer librement le « et si ? ».
Accessibilité et options d’affichage
Le chrome du lecteur vise une accessibilité soignée : contrôles au clavier, focus clair, et préférences Affichage que vous pouvez laisser actives pour la session.
- Échelle du texte — agrandir la typo de l’interface sans dépendre seul du zoom navigateur
- Contraste élevé — contraste chrome renforcé quand la salle ou l’écran l’exige
- Réduire le mouvement — animation apaisée quand le mouvement distrait
- Alternatives graphiques et de scène — traceurs de courbes et alternatives texte là où le lecteur les fournit
L’appareil 3D dépend de WebGL. Si un appareil ne peut pas charger la scène, les apprenants ont toujours besoin d’un plan de repli — le canevas est d’abord visuel, comme d’autres outils de lab interactifs.
Guides dans cette base de connaissances
Quatre articles ciblés. Ouvrez celui qui correspond à la tâche devant vous.
Apprenant et classe
- Jouer un labEssai et bibliothèque, Guidé vs Flexible, appareil, graphiques, procédure, données, carnet
- Enseigner et partagerBanc partagé, défauts enseignant, liens de partage, intégrations, ouverture Whiteboard
Création
- Construire un labCréation manuelle Academy, sections à blocs riches, publication et communauté
- Aide IA pour les auteursGénération lab complet, raffinement par section, Copier le prompt / votre GPU / votre clé API