Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / Publier une Quest Ladder
Jalons, aperçu en tant qu'apprenant, et publication
Voyez votre Quest Ladder telle que la verront trois apprenants différents, puis publiez-la.
Prévisualisez en tant qu'apprenant qui sait déjà tout. C'est celui-là qui vous surprendra.
Messages de jalon
Messages de jalon affiche un message de félicitations quand un apprenant termine une étape précise. C'est un petit détail qui compte sur une longue Quest Ladder, où la fin est loin et où le milieu est là où les gens abandonnent.
Placez-en un après l'étape qui est vraiment difficile plutôt qu'à la moitié du parcours. Reconnaître une difficulté réelle touche l'apprenant ; reconnaître un compte arbitraire ne le fait pas.
Aperçu pour un élève
Aperçu pour un élève exécute la Quest Ladder en tant qu'apprenant fictif, et propose trois états dans lesquels l'exécuter.
| État | Vous montre |
|---|---|
| Première fois | Ce qu'un nouvel apprenant rencontre — le parcours complet. |
| Maîtrisé et à jour | Ce que rencontre quelqu'un qui sait déjà tout. |
| Révision due | Ce que rencontre quelqu'un qui revient après une pause. |
Aperçu de la visite l'exécute. Le deuxième état est le plus révélateur, et l'éditeur vous en avertit directement : un apprenant fictif à jour sur tout sauterait chaque étape, il faut donc soit régler une étape pour qu'elle serve toujours une visite complète, soit vous attendre à l'écran « tout à jour ».
Exécutez les trois avant de publier quoi que ce soit que vous utiliserez pour plus d'une leçon. Une Quest Ladder excellente pour un nouvel apprenant et vide pour un apprenant qui revient est une Quest Ladder qui cesse de fonctionner à la troisième semaine, et seul cet aperçu le révèle.
Préparation à la publication
La Préparation à la publication Le panneau vérifie la structure : chaque étape dispose d'une réserve publiée de questions, et le parcours est valide. La publication est bloquée tant que ce n'est pas le cas — le contrôle indique de corriger d'abord les vérifications de publication.
Les deux échecs que vous rencontrerez sont une étape dont le type de question est encore un brouillon, et un parcours laissé en suspens après une modification ou après la mise à jour d'un bloc lié. Les parcours obsolètes sont mis en évidence en rouge sur le plan de travail.