Quest Ladder
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Quest Ladder / Compartir una pregunta
Compartir e insertar una pregunta
Cinco formas de poner una pregunta en algún sitio, y cuál dar a quién.
Una pregunta, varias puertas. No todas son para los alumnos.
Los enlaces
Compartir & Insertar en una pregunta contiene todo lo necesario para ponerla en otro sitio.
| Enlace | Muestra | Funciona con borradores |
|---|---|---|
| Enlace de revisión del profesor | Todo a la vez: enunciado, clave de respuestas, pistas, tiempo, solución y contenido didáctico. | Sí |
| Enlace para el alumno | Lo que ven los alumnos: cronómetro, pistas progresivas, envío. | No: necesita estar publicada |
| Enlace directo | La pregunta en su propia dirección. | — |
| Código para insertar (vista del alumno) | Código para pegar en un sitio web o una plataforma de aprendizaje. | No: publica primero |
| Token | El identificador, para cuando algo lo solicite. | — |
Abrir reproductor del alumno es la excepción que conviene conocer: funciona con borradores mientras tienes la sesión iniciada, así que puedes recorrer tu propia pregunta sin publicar como lo haría un alumno. Vista previa en pestaña nueva hace lo mismo en una ventana nueva.
La tarjeta te avisa cuando la pregunta no está publicada: el enlace para el alumno y el código para insertar no funcionarán para los alumnos hasta que lo esté. Si un alumno indica que un enlace no funciona, esto es lo primero que hay que comprobar.
Enlaces de entrega con nombre
Enlaces de entrega con nombre son enlaces para insertar independientes, cada uno con su propia política de calificación. El propio ejemplo del panel es el más claro: práctica sin penalización por velocidad, frente a evaluación estricta, a partir de la misma pregunta.
- Etiqueta del enlace le da nombre, algo como Simulacro de 4.º de ESO — estricto. Se requiere una etiqueta.
- Crear enlace de compartir lo crea; la tarjeta lo confirma.
- Revocar enlace lo retira, y la confirmación advierte de que los códigos insertados existentes dejarán de funcionar.
Esta es la herramienta para que la misma pregunta sirva a dos propósitos. Sin ella tendrías que duplicar el tipo, y las dos copias acabarían divergiendo.
Enviarla a una clase
Todo lo anterior son enlaces que puede usar cualquiera que los tenga. Cuando quieres atribuir el trabajo a alumnos concretos, la vía es una clase: enlaces personales, uno por alumno, generados desde la página de la clase.
Enlaces personales explica eso, y Entregas explica cómo entregar una escalera completa en lugar de una sola pregunta.