班级与分析
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班级 & 分析 / 四个操作
重置密码、新链接、轮换与停止此链接
学习者被锁在门外时该按哪个按钮，以及上课中途不该按哪个。
其中只有两个会登出任何人。要分清是哪两个。
四个并排对照
| 操作 | 会登出他们吗？ | 何时使用 |
|---|---|---|
| 新链接 | 否 | 他们丢了链接。其他不变。 |
| 停止此链接 | 否 | 某个链接应对新设备停止生效。 |
| 重置密码 | 是，到处登出 | 他们忘了密码，或别人可能知道。 |
| 轮换 | 是，到处登出 | 其内部凭据可能已泄露。 |
上面两个在上课中途是安全的。下面两个会立刻结束学习者正在做的一切，包括进行中的考试。这一区分是本页最有用的一点。
新链接与停止此链接
新链接 被描述为给该学生的新链接，且不会登出任何人。它几乎是每个 我丢了链接。
停止此链接 故意不叫作 撤销访问，因为它并不撤销访问：它阻止新设备使用该链接，已登录的学习者仍保持登录。提示说得很清楚，并指向重置做另一件事。
重置密码
对话框很直白：这会从每台设备登出他们，停止每条链接，并结束他们此刻正在做的一切。下次打开链接时他们会设置新密码。
之后你会得到一个可发给他们的链接，用来设置新密码。工具提示概括为：到处登出并结束他们当前在做的事。
在组织中，若某学习者也在另一位教师的班级里，你无法重置。平台会说明并请你让组织管理员处理——因为密码属于人，不属于你的班级。
轮换
轮换会签发新的内部凭据，同时保留句柄、别名与额外时间。历史保留。它也会从每台设备登出他们并停止每条链接，因此他们需要新链接。
这是安全操作而非便利操作。当内部引用可能已暴露时使用——共享屏幕、截图，或导出到了不该去的地方。
实际使用中
- 丢了链接，上课中途 → 新链接。
- 忘了密码 → 重置密码，并预期他们会离开当前活动。
- 链接发到了公开处 → 停止此链接，然后 新链接。
- 内部引用已暴露 → 轮换。