Quest Ladder
TeachFORGE.ai
Quest Ladder / ช่องว่างและโคลซ์
ช่องว่างและโคลซ์: เติมช่องว่าง หลายช่องว่าง บทความโคลซ์
สามรูปแบบที่เอาตัวเลือกออก เพื่อให้ผู้เรียนต้องใส่คำหรือตัวเลขเอง
เอาตัวเลือกออกแล้วคุณรู้ว่าพวกเขารู้อะไร
สามรูปแบบ
| รูปแบบ | รูปร่าง |
|---|---|
| เติมช่องว่าง | ช่องว่างหนึ่งในประโยคหรือนิพจน์ |
| เติมช่องว่าง (หลาย) | หลายช่องว่างในพรอมต์เดียว จำนวนช่องว่าง รัน 2 ถึง 8 ค่าเริ่มต้น 3 |
| บทความโคลซ์ | ช่องว่างกระจายผ่านบทความยาวกว่า ดังนั้นบริบทพาข้าม ช่วงเดียวกัน ค่าเริ่มต้นเดียวกัน |
ความต่างของสองแบบสุดท้ายอยู่ที่การอ่าน ช่องว่างหลายช่องคือพรอมต์ที่มีรู ส่วนบทความ cloze คือข้อความที่ผู้เรียนทำทีละช่วง ซึ่งช่องว่างต้น ๆ จะเปลี่ยนสิ่งที่ช่องถัดไปเติมได้
การเขียนช่องว่าง
ช่องว่างถูกทำเครื่องหมายในเนื้อหาด้วยตัวยึดตำแหน่งว่าง เรียงหมายเลขตามลำดับที่ปรากฏ หมายเลขเดียวกันนี้คือสิ่งที่ขั้นตอนคำตอบที่ถูกต้องใช้ ดังนั้นช่องว่าง 1 ในข้อความคือช่อง 1 ในคำตอบ
เมื่อมีค่าที่เปลี่ยนได้ ช่องว่างอาจเป็นที่ที่ตัวเลขที่สร้างขึ้นมาลง — ประโยคยังเหมือนเดิมในทุกเวอร์ชัน แต่ค่าที่หายไปเคลื่อนที่ นั่นคือสิ่งที่มีประโยชน์ที่สุดของรูปแบบเหล่านี้ และเหตุผลที่เหมาะกับการฝึก
เก็บหนึ่งแนวคิดต่อหนึ่งช่อง ช่องว่างที่เติมได้อย่างสมเหตุสมผลสามทางไม่ได้ทดสอบความรู้ แต่ทดสอบว่าผู้เรียนเดาสำนวนของคุณหรือไม่ — และคุณจะเสียเทอมไปกับการเพิ่มทางเลือกในรายการที่ยอมรับ
อะไรนับว่าถูก
การให้คะแนนตั้งอยู่บนนโยบายคำตอบ และช่องว่างคือที่ที่การตั้งค่าของมันทำงานมากที่สุด
- โหมดจับคู่ข้อความ เลือกระหว่างแบบผ่อนปรน — ไม่สนใจตัวพิมพ์ใหญ่และช่องว่าง พร้อมความเท่าเทียมทางพีชคณิต — กับแบบเข้มงวด ซึ่งตรงตามตัวอักษรและแยกตัวพิมพ์ใหญ่เล็ก
- คำตอบอื่นที่ยอมรับได้ หนึ่งบรรทัดต่อหนึ่งรายการ คือที่ใส่คำพ้องและความสะกดทางเลือก
- สำหรับช่องว่างตัวเลข ค่าความคลาดเคลื่อนเชิงตัวเลข และ ชนิดความคลาดเคลื่อน ตัดสินใจว่าใกล้แค่ไหนถือว่าใกล้พอ
แต่ละช่องว่างเป็นช่องบนขั้นตอนคำตอบที่ถูกต้อง มีคะแนนของตัวเอง โหมดให้คะแนน เลือกระหว่างได้หมดหรือไม่ได้เลยทั้งชุดช่องว่าง กับแบบถ่วงน้ำหนักที่แต่ละช่องมีส่วนร่วม แบ่งเท่า ๆ กัน แบ่งคะแนนรวมให้พวกมันในคลิกเดียว
หลุมพรางปกติ
การจับคู่แบบเข้มงวดกับคำตอบคำศัพท์ทำให้ผู้เรียนสอบตกเพราะตัวพิมพ์ใหญ่ การจับคู่แบบผ่อนปรนกับคำที่การสะกดคือจุดสำคัญจะผ่านผู้ที่สะกดไม่ได้
ตัดสินใจว่าแบบไหนที่ยอมรับได้ต่อประเภท ไม่ใช่ต่อคำถาม และเขียนไว้ในคำอธิบายเพื่อให้คนถัดไป — รวมถึงคุณในอีกหกเดือน — รู้ว่านั่นเป็นการตัดสินใจ ไม่ใช่ค่าเริ่มต้น