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Whiteboard / Histórias em vídeo
Ensino em vídeo e histórias cronometradas
Incorpore vídeo e áudio, depois sincronize objetos e voz com o cabeçalho de reprodução — com lentes de construção, sincronização de turma e reprodução autónoma na mesma página.
O clipe é a espinha dorsal. A história é o ensino.
O que são o ensino em vídeo e as histórias cronometradas
Incorpore YouTube, Vimeo ou áudio direto numa página, depois construa uma história cronometrada em torno do cabeçalho de reprodução: objetos e áudio aparecem ou ocultam-se conforme a mídia avança. As lentes de construção permitem mostrar tudo, focar no vídeo ou seguir o tempo do vídeo enquanto cria.
Isso importa quando um clipe é a espinha dorsal da lição — pausar para uma Quest, revelar um diagrama às 0:45, trazer uma nota de voz no momento certo — em vez de pedir aos alunos que vejam apenas um vídeo isolado.
Porque os professores criam histórias em vídeo
Explicar por cima do clipe
A tinta e os objetos chegam quando o vídeo atinge a ideia.
Pausa para pensar
O tempo pode pausar e passar para um prompt de Quest.
Sincronização da turma
Os seguidores podem acompanhar o estado da mídia juntos (seguidores silenciados adequadamente).
Compartilhamento no próprio ritmo
A mesma história funciona quando um aluno reproduz sozinho mais tarde.
Os incorporações do YouTube usam um caminho de privacidade amigável (nocookie) com controle via API. As notas de voz podem ser gravadas no quadro ou coladas como URLs de áudio diretos.
Dentro do vídeo e das histórias cronometradas
- Incorporar Vídeo / Incorporar Áudio — YouTube, Vimeo, áudio direto
- Gravar voz — capturas curtas de microfone quando o navegador o suporta
- Início / fim do clipe — ensine apenas o segmento necessário
- Cronometragem de mídia dos objetos — aparecer/ocultar com o cabeçalho de reprodução; ligações de pausa e Quest
- Lentes de construção — Mostrar tudo / Só vídeo / Seguir vídeo
- Sincronização de mídia da turma — estado de mídia comcompartilhamentodo para os seguidores
Como um clipe se torna uma história
Incorpora o vídeo ou áudio e define o intervalo do clipe
Mantenha apenas o segmento que ensina.
Adiciona objetos com cronometragem de mídia
Diagramas, texto e áudio entram e saem com o cabeçalho de reprodução.
Cria com lentes; ensina sincronizado ou ao próprio ritmo
Segue o vídeo enquanto constrói; sincroniza a turma ou deixa os alunos reproduzirem.
Lentes de construção
| Lente | Use quando |
|---|---|
| Mostrar tudo | Quando precisa de todos os objetos visíveis enquanto organiza a página |
| Somente vídeo | Quando quer focar na mídia sem a desordem da história |
| Seguir vídeo | Quando está verificando o tempo à medida que o cabeçalho de reprodução se move |